Мебель классифицируют по назначению, виду исходного материала, эксплуатационным, функциональным признакам, комплектности, характеру и способу производства, величине деформации мягкого элемента, а также по конструктивно-технологическим признакам и видам изделий. По назначению мебель делят на бытовую (для жилых помещений), для общественных зданий (форма и конструкция определяются спецификой функциональных процессов и характером деятельности учреждений) и детскую (форма, размеры и конструкция определяются с учетом возрастных и ростовых характеристик детей). Мебель для детских образовательных учреждений. В настоящее время оптимальным типом детского образовательного учреждения являются сады. В будущем получат развитие универсальные детские образовательные учреждения, рассчитанные на дневное или круглосуточное пребывание в них детей. Детские образовательные учреждения включают в себя три основные группы помещений для детей, подсобные и хозяйственные. Интерьер в детских образовательных учреждениях имеет ряд специфических особенностей в отделке, цвете, освещении и т. д., связанных с гигиеническими и педагогическими требованиями. Благоприятным гигиеническим условиям в помещениях для детей способствуют гладкость поверхности стен, полов и потолков, отсутствие в них углублений и выступов, в которых может собираться пыль. Для отделки помещений, оборудования и мебели в детских учреждениях применяют светлые спокойные тона, что значительно улучшает освещенность помещений, а также благоприятно действует на детей. Поэтому яркие цвета используются в интерьере лишь в виде отдельных вкраплений, например, яркие цветные игрушки, детские рисунки и т. д. Мебель для детских образовательных учреждений должна отвечать ряду требований. Прежде всего, изделия детской мебели должны по своим размерам соответствовать возрастно-ростовым особенностям детей, так как соответствие мебели размерам и пропорциям тела ребенка вырабатывает у него правильную посадку и способствует физическому развитию. Отделка или облицовка детской мебели должна позволять производить уборку влажным способом, а в случае необходимости применять дезинфицирующие средства. При необходимой прочности масса изделий детской мебели должна соответствовать силе ребенка. Конструкция изделий должна отличаться простотой и предотвращать детский травматизм. По внешнему виду детская мебель должна быть более обобщенной и лаконичной, чем мебель для взрослых. Мебель для школьных зданий. Школы принадлежат к наиболее массовому типу общественных зданий. Типы школьных зданий изменяются в соответствии с прогрессивными тенденциями педагоги, которые характеризуются внедрением новых методов обучения. Новые методы включают в себя совершенствование структуры урока и использование разнообразия видов и форм работы, а именно: сочетание фронтальной и индивидуально-групповой работы учащихся на уроке; использование технических средств обучения. Школьные здания включают в себя следующие виды помещений: классы, специализированные кабинеты, лаборатории, мастерские, помещения для педагогов, обеденные залы и кухни, спортивные залы, залы для рекреации. Основной учебный процесс проходит в классах и специализированных кабинетах. В дальнейшем в еще большей степени основными учебными помещениями будут не классы универсального назначения, а специализированные кабинеты и мастерские, оборудованные в соответствии с характером и методом преподавания того или иного предмета. Интерьер всех видов школьных помещений должен способствовать созданию оптимальных гигиенических условий, а также эстетическому воспитанию учащихся, помогать им сосредоточивать внимание на учебных занятиях. При создании интерьеров школьных зданий особое внимание уделяют цветовому решению их помещений. В цветовой композиции стремятся получить жизнерадостную обстановку, что достигается применением специального цвета в окраске ограждающих элементов, оборудования и мебели, а также различными вариантами их сочетаний, создающих впечатление разнообразия. Выбор цвета того или иного элемента помещения во многом зависит от его назначения. Так, в классных комнатах пол делают однотонным, и в рекреационных помещениях полихромным, ярким и насыщенным по цвету. При окраске стен учебных помещений учитывают
психологическое действие цвета на детей, а также климатические особенности
районов строитель ства. В северных районах страны стены окрашивают в теплые тона, в южных — в холодные. При решении цвета классных помещений следят за тем, чтобы они не выглядели однообразно. Поэтому стремятся к тому, чтобы цвет одного помещения отличался от цвета другого, особенно если эти помещения выходят в одну рекреацию. Исходя из этого требования используют прием более интенсивной окраски торцовых стен класса, а также разнообразят цвет классных досок. Окраска стен рекреационных помещений более разнообразна и насыщена. Разнообразны также приемы цветового решения коридоров, которые зачастую позволяют исправить неблагоприятное зрительное впечатление от неудачных пропорций помещения. Важнейшее требование к мебели (Рис. классных комнат и учебных помещений в целом — такое ее архитектурно-конструктивное решение, которое способствовало бы универсальному использованию помещения, т.е. его трансформации. Поэтому рекомендуется применять не громоздкие малоподвижные парты, а более легкие и подвижные ученические столы и стулья, которые могут быть быстро сдвинуты или сложены в пачки, а также расставлены в любом порядке. Кроме того, столы и стулья могут быть использованы раздельно: например, стулья могут быть вынесены в рекреационный зал во время лекций или кинопросмотров.
Специфическим требованием к школьной мебели является соответствие размеров (номеров) столов, стульев, парт росту учащихся, занимающихся в данном помещении. Особые требования предъявляются к цветовому решению школьной мебели. Применяемые цвета должны отражать 25-30% падающего на мебель света для повышения степени освещенности помещений. Наиболее благоприятен для ученических столов и парт естественный цвет древесины, покрытой матовым лаком, а также светло-зеленый, серо-голубой, светло-коричневый цвета, так как они не утомляют глаза, снижая контраст между цветом учебников, тетрадей и мебелью. При оборудовании школьных зданий предпочтителен комплексный принцип подбора мебельных изделий одного типа, имеющий эстетическое и экономическое значение. Оборудование учебных помещений мебелью одного образца помогает поддержанию порядка в помещениях, облегчает ремонт мебельных изделий и повседневных уход за ними. Основными мебельными изделиями для оборудования классов являются: ученические столы одно и
двухместные, ученические стулья, двухместные парты, учительский стол,
учительский стул, шкафы (секционные) для хранения учебно-наглядных пособий,
приборов, установок, изделий и инструментов для учебных опы тов, письменных и чертежных принадлежностей и учебной литературы, классные доски (подъемные, раздвижные, раскладные). Мебель для лабораторий включает в себя следующие изделия: специальные ученические столы для кабинетов химии, физики, биологии, демонстрационные столы для кабинетов физики, химии, стол для лабораторных печей, лабораторный стол для кабинета физики, для работы с кислотами, столы для проекционной аппаратуры, приборов, микроскопа, стол-верстак, шкафы для зарядки аккумуляторов, для хранения реактивов и приборов, вытяжной шкаф, стеллажи для террариумов, для опытов с растениями, экран (с изменяющимся углом наклона). В обеденных залах школ наряду с четырехместными применяются специальные многоместные столы со скамьями и табуретами. Оборудование помещений школы единым и полным набором мебели позволяет обеспечить нормальную учебно-воспитательную работу и решать интерьеры в едином характере. Мебель для больничных зданий. Здания больниц состоят из большого количества помещений, в которых протекает сложный функционально-технологический процесс, включающий в себя хирургические операции, лечебные процедуры, наблюдения и уход за больными и т. д. Помещения, образующие больничные здания, могут быть в зависимости от характера функционального процесса объединены в несколько основных групп: для хирургических операций; для лечебных процедур; для пребывания больных; для обслуживания больных; для персонала; для посетителей. Конструкция мебели больничных зданий должна соответствовать сложным функционально-технологическим процессам, а отделка отвечать повышенным гигиеническим требованиям. Комплекс операционных помещений должен включать в себя группу оборудования для работы операционной сестры (стол для стерильных материалов и рабочий столик для размещения хирургических инструментов, инструментальные столики, подставки и т. д.), оборудование для врача-анестезиолога (наркозный аппарат, аппарат искусственного дыхания, наркозный столик, табурет-вертушку и др.), оборудование для врача-хирурга (бестеневой передвижной операционный светильник для подсвета, операционный стол для размещения больного, сшивающие аппараты, педальные включатели электроножа и отсасывателя, световое табло, установку для мытья рук во время операции, стул с гидравлическим подъемом, и др.). В набор мебели для больничной палаты входят: кровать клиническая, кровать полуфункциональная, кровать общебольничная, тумбочка прикроватная, табурет, кресло и кровать для выздоравливающих, шкаф для хранения личных вещей больных. Мебель для конторских и административных зданий. Основные виды помещений в административных зданиях — рабочие помещения и кабинеты. Административные здания включают в себя также помещения для коммуникаций, совещаний и собраний, для отдыха и приема пищи. В современной архитектурной практике существует несколько типов планировок административных зданий. Расположение рабочих помещений с одной стороны коридора возможно при достаточно большой глубине помещений, в которых не может быть обеспечено естественное освещение. Односторонняя застройка
коридора экономична лишь при очень широких ре бочих помещениях. Более распространенная планировочная схема административных зданий — двусторонняя застройка центрального коридора, при которой хорошо обеспечивается естественное освещение кабинетов и небольших общих рабочих помещений. В высотных конторских зданиях применяют планировку с двумя параллельными коридорами. Бескоридорную систему планировки конторских зданий, при которой помещения группируются вокруг узких вертикальных коммуникаций (лифтов, лестничных клеток), широко применяют в практике. В последнее время стали использовать новую планировочную схему административных зданий, при которой большое, центрально расположенное рабочее помещение с покрытием, обеспечивающим звукопоглощение, искусст« венное освещение и вентиляцию, окружено небольшими помещениями с естественным светом. В административных зданиях широко применяется встроенное оборудование, которое позволяет хорошо организовать процесс работы и удобно для изменения площадей помещения с учетом специфических особенностей того или иного учреждения. При коридорной системе планировки административного здания шкафы-перегородки располагаются между рабочими помещениями и коридорами. Они открываются на обе стороны, в результате чего со стороны коридора размещаются шкафы для одежды, а со стороны рабочего помещения — шкафы для деловых бумаг. Часто такие шкафы делают различной глубины, размещая с одной стороны более глубокие отделения, а с другой — менее глубокие. При комплексной планировке залов встроенные шкафы для регистрационных карточек располагаются в центре помещения, тогда остальное помещение делится на зоны при помощи разборных перегородок и шкафов. В серии оборудования для административных зданий входят рабочие столы, столы для пишущих машинок, архивные шкафы, картотечные тележки, стеллажи и шкафы для скоросшивателей, цветочницы, журнальные столы, преддиванные столы, монтажные тележки. Размеры крышек рабочих столов должны определяться удобством работы и набором необходимых во время работы материалов; обязательными условиями конструкции столов являются возможность регулирования высоты крышек и устойчивость изделия. Желательно, чтобы верхняя поверхность крышки была из звукоизоляционного материала. Современное решение рабочего места повышает производительность труда на 10-15%. Требованиям правильного устройства рабочего места наиболее полно отвечают поворотные стулья на роликах, снабженные переставными мягкими сиденьями и спинками. Размеры отделений для деловых бумаг и картотек должны соответствовать стандартным формам бумаг. Стойки для обслуживания посетителей делают высотой около 900 мм при ширине 625 мм и 1000 мм при ширине 300 мм, что предотвращает возможность работы стоя. Мебель для кинотеатров и театров. Повышение материального и культурного уровня народа в нашей стране усиливает значение зрелищных предприятий (кинотеатров и театров) и вместе с тем ведет к развитию строительства этого вида общественных зданий. Мебель для предприятий общественного питания: — в лаконичных современных формах; б — в традиционных народных характеру обслуживания, принадлежности к тому или иному общественному зданию. Предприятия общественного питания размещаются в отдельно стоящих зданиях, могут быть встроенными или пристроенными. Различают предприятия общественного питания открытой сети и закрытой, т.е. размещаемые на заводах, фабриках, в учебных заведениях и т. п. По характеру обслуживания предприятия общественного питания делятся на две основные группы: одни рассчитаны на максимально быстрое обслуживание, другие — на более длительное пребывание, связанное с отдыхом и развлечением. В первой группе предприятий общественного питания применяются различные формы самообслуживания, во второй — обслуживание при помощи официанта. Основная группа помещений предприятий общественного питания — обеденные и банкетные залы, вестибюли, холлы и т. д. Независимо от того, предназначено ли предприятие питания для быстрого обслуживания или рассчитано на более длительное пребывание, в нем должны быть созданы условия для отдыха. Однако специфика предприятий налагает характерный отпечаток на решение интерьеров и их элементов, в том числе мебели. По виду исходного материала различают мебель из древесных материалов, из полимерных материалов, из металла и комбинированную. По эксплуатационным признакам мебель подразделяют на бытовую (для жилых помещений), конторскую, клубно-теат-ральную, для предприятий общественного питания, парков культуры, домов отдыха и санаториев, дачную и др. Для каждого вида мебели характерны определенные размеры, отделки и другие признаки. Бытовую мебель делят по типам помещений, для которых она предназначена: для жилых комнат, в том числе детских; для кухни; для передней, ванной и террасы; для различных помещений. Мебель для жилых комнат — это мебель для общей комнаты, спальни, кабинета и столовой. По функциональному признаку мебель подразделяют на следующие группы: для сидения (табуреты, стулья, кресла и др.); лежания (диваны, кресла, кушетки, кровати, диваны-кровати, кресла-кровати, софы и др.); работы (столы письменные, кухонные и др.); хранения одежды, посуды, книг и других предметов (шкафы для одежды, белья и книг, серванты, комоды и др.); мебель-подставки (столы журнальные, шахматные, тумбочки для телевизоров, радиоприемников и др.); мебель для прочих нужд и др. По комплектности различают мебель штучную (отдельные предметы) и комплектную (наборы для одно-, двухи трехкомнатных квартир и гарнитуры для спальни, столовой, кабинета и др.). Все предметы, входящие в комплект, должны иметь единое архитектурно-композиционное решение (должны быть выполнены из однородных ВИДОВ древесины, с отделкой одного вида и одинаковой категории и т. д.). К комплектной относится и уни версальносборная мебель, которую изготовляют из укифициро ванных щитов или объемных элементов различного назначение путем сочетания их по ширине и высоте. По характеру производства мебель делят на экспериментальную, серийную и массовую; по способу производства — н< столярную, гнутую (с использованием гнутоклееных элемент тов), плетеную и прессованную, формованную, штампованнук! и литую (из металла и пластмасс). По наличию мягкого элемента и величине его деформации и податливости под нагрузкой, которая зависит от вида основа* ний, упругой части и мягкого настила, мебель делят на жесткую и мягкую. К жесткой относится мебель с элементами без настила или с настилом толщиной до 10 мм. В зависимости от назначения мебели определяют категорию: мягкости. Мебель первой категории мягкости предназначена для! длительного отдыха в положении лежа, второй и третьей — для кратковременного отдыха в положении лежа и для отдыха в; положении сидя, четвертой — для длительной работы сидя. На долю мягкой мебели приходится около 25% всего объема производства мебели. К жестким основаниям относятся рамы и щиты, гнуто-* клееные элементы, коробки со средниками или заглушинами из фанеры либо твердых древесноволокнистых плит. Основания в виде рамы и коробки с проволочной сеткой, полотнищами или лентами из ткани относятся к гибким. Эластичные основания — это рамы и коробки с сеткой из пружин растяжения или резиновых и эластичных пластмассовых лент. По конструктивно-технологическому признаку мебель делят на встроенную, передвижную, трансформируемую, универсаль-но-сборную, брусковую, корпусную, разборную, неразборную, складную, секционную, стеллажную, комбинированную и др. Виды изделий мебели: шкафы (для посуды, книг, белья, платья), комоды, шкафы-перегородки, комбинированные шкафы, серванты, тумбы, столы (обеденные, сервировочные, письменные, туалетные, журнальные, кухонные и др.), кровати (одинарные и двойные), диваны, диваны-кровати, кушетки, тахты, табуретки, банкетки, стулья, кресла (рабочие и для отдыха), кресла-кровати, кресла-качалки, шезлонги, скамьи, трюмо, трельяжи, детские манежи и др. Встроенная мебель — стационарная, она представляет собой одно целое со стеной или перегородкой помещения. К ней относятся шкафы-перегородки. Передвижная мебель может быть разборной и неразборной. Разборная мебель более удобна для перемещения внутри квартиры, а также для упаковки и, транспортирования. Корпусная мебель, состоящая из щитов, бывает рамочная и щитовая. Мебель рамочной конструкции собирается из отдельных рамок-обвязок с филенками из фанеры или древесноволокнистых плит. Щитовую мебель изготовляют из отдельных щитов, представляющих собой готовые элементы. Она более лая и материалоемкая по сравнению с рамочной, имеет плоские поверхности, что облегчает уход за ней. Рамочная мебель менее гигиеничная. Трансформируемая мебель — кресло-кровать, диван-кровать, шкаф-сервант, шкаф-секретер и др. — позволяет экономно использовать жилую площадь, особенно в дневное время; коэффициент занятости жилой площади составляет 30-35%. |
